教育的核心主旨
要主动,不能被动
比能动性更强的是创造性——其实就是创造型使命者,没有条件也要创造条件。这里说机会不是既有的,而是创造出来的
一、机会不是既有的,而是创造出来的
1、领受指示之后热心作工的人是顺从型使命者
但是,有一个指示就作一个工,如果就此结束的话,就是视野狭窄的受限使命者。
如果领受指示也马马虎虎,不久后别人将担当那个使命。——小事上忠心,在大事上也会忠心
*顺从的基准
我们应该对神、神的话语和约定的牧者代言者顺从。——就看小柳,其实这个帐幕里面的教理它已经歪了,它叫已经没有话语了。但是下面的圣徒们一看,只要是小柳认可,他们也就接受了,这就变成了一个顺从人,对不对?但实际上要顺从话语吧。当时七星七世者其实已经没有话语了,所以看人做信仰的话,最终是不是会跌倒
(新天地信仰的基准:神/神的话语/约定的代言者)
12枝派和教会担任的秩序也是上天建立的权威和组织,因此要在基督里顺从。但是,如果有教会使命者有哪怕是一点的敌对迹象(像申某、朴某和权某一样),就应立即向总会报告。(总会长曾对未报告的情况进行严厉指责)
2、创造型使命者
创造型使命者是不是让做才做,而是突破环境,时刻掌握得胜者的心意并实践。得胜者的目的与神的目的相同。
——我们以前会求什么呢?求神把我的环境挪去,这个是小朋友求的,把我的环境挪去,那我们是已经入职了,已经是这个逐渐在成长了,对吧?不是要求挪去了,是要求神赐给我们得胜的这样的一个精神。
所以环境不是我向他妥协,而是要去突破的。每一次突破,你就会发现我们的信仰会不断不断的完善和成熟。但如果一直困于某个环境的话,你会发现这个环境它永远就是以环境为这个借口。
——那如果老师也讲环境的话,那这个事工也不要开展了。老师没有环境,老师环境也挺多对吧?他也有家庭,他还有师母呢,那他爸爸还不允许他信仰呢,对不对?那讲环境的话,那老师什么什么工都不用做了
神的目的是按照神的形象创造人(创1:26~28),保质保量建立完全的神的国度。首先要在量的增长上下功夫。与之成正比,也要实现质的成长。
——明白神的心就能领先一步,我们的灵一定要敏锐,就是我们去看,比如说最近我们去研究,最近老师讲到经常提及的是哪些内容,最近这个教育里面经常提及是哪些内容,那这些内容说明就是本阶段的重点,就是所有的事情我们都要分为轻重缓急。
创造型使命者要把握好治理者的想法,在下达指示之前,只要是对自己负责的羊群进行保质保量的创造(创造成神的形象)所需的,就应该策划并推进。
绝对不能成为不服从型使命者,比起成为有指示才做的使命者,要成为对指示的命令始终顺从,同时又能主导质量的提升进行策划和推进的使命者。
★信仰现在不是全部,面向未来的“盼望”才是核心。
3、民心是天心
要爱护圣徒。
要得到圣徒们的心。
牧者是为圣徒而存在的。
一总会长话语一
要经常观察圣徒,观察圣徒们需要什么,起到帮助的作用。
4、不要抱着有条件和环境才能作工的态度,要经常寻找需要作的工。(创造型使命者)
寻找工来作的人会站在事工的中心。——就是之前我妈经常说,你眼里是没有活的,为什么说你眼里是没有活的呢?就是比如说到一个聚会现场,你会发现有的人他就忙起来了,大家聚在一起吃火锅,比如到一个姊妹家吃火锅。那这个人去洗菜了,那个人去拿餐巾纸了,那个人去端盘子了,这个人去干嘛?然后我就坐在那里,这是干嘛?眼睛没有活的人,那眼睛有活的人,他就会找事儿做呀,我去洗个菜呀,我去刷个碗啊,对吧,那眼睛为什么没有活呢?他不思考,所以一定要去思考,我有什么可做的,实在你不知道有什么做的,那你就去问你的上级。
不要忘记在神的国度里,作工多的人就是有福的人。
:新天地的事工=福
无论以何种形式,神都会用永远来报答对天上事工有帮助以及想要帮助作工的样子。 ——有的家人每一场教育都没有恩惠,有的家人每一场教育都很有恩惠,为什么呢?是因为心不一样,一生的果效是从心发出的,就担任曾经去这个某一个。大班去听耕福教师、大班教师讲课的时候说,这个教师怎么讲的磕磕巴巴的?这咋也能当教师在大班就讲磕磕巴巴的。后来他转念一想,嗯,不对,我要带着要学习的心态,得恩惠的心态,他心态一变,他就会发现,这个大班教师讲的挺好的,他有很多点啊,他还能这么讲,我怎么就没有想到呢?就你会发现什么,你的心态不一样,就是同样一个人站在上面讲,你下面听的人,他就是得着是不一样的。他心态不正的话,他没有得着,什么都没有恩惠,心态正的话,他什么都有恩惠,所以就是在神的国度也是的,哪怕我去主个持我侍奉他也是恩惠,他也有恩惠。
5、如何成为创造型的使命者?
太22:36~40我要把我的心献给神。再无其他。最重要的是把我百分之多少的心交给了神。
如果把我的心交出50%,就会按照神的形象创造出50%;
如果把我的心交出70%,70%的我的形象就会按照神的形象被创造,
如果把我的心100%献给天上事工的话,我的形象就会按照神的形象完全被创造。
如果把我的心100%献给天上事工新天地的事工,信仰就会很喜乐。
——神是意思就是说你不要一个人想啊,你要去讨论啊,你要去交交流,要去学习啊。这个过程才是真正不断不断谦卑的过程,不然的话什么都能想出来的话,那就更不会去谦卑降低去学习了,更不会去讨论了。
然后讨论过程当中就感觉,哇,真的神好智慧,就是你会发现你一个人想真的想不出来,然后大家一起讨论的时候呢,他想出一个,他又想出一个,就拼在一块,就是一个最佳方案。所以如果我们以后成为前卫或者担当其他使命,一定要和我的所属进行讨论,大家一起的话,你会发现最终能够有个非常好的一个方案出来。
我的脚步很轻,神的工不累,也不疲倦。把我的心100%献给天上事工,面对一切事都会变得积极。让我们铭记神会给予我们新的力量。从天而来的新力量能得胜这个世界,世界无法承受。——因着我们的思想,今天一天都会成为天国,因着我们的思想,今天一天也会成为地狱。什么意思啊?我心里怎么想的,今天一天就会过成什么样子,真的是这样的,就是我心里想的是积极的。我今天一天我其实就活在天国里面,我想的全是环境,全是困难、累啊什么的,我这么想的话,天天活在地狱里面。嗯,所以我一定要去调整心态,非常重要。老师说什么呢?哎,我时常保持二十岁的心态
6、职分和使命就是塑造自己的绝对过程
职分和使命就是要得的冠冕。
让我们向神表示深深的感谢,感谢神给我机会,让我做新天地里最有价值的事工即属灵的医治事工。
真心感谢神允许我作工。
神会按照所作的工给予报应。(启22:12)
神让我们通过自己的时间和努力做救人的神的事工,也会按照所作的工报应我们教役者。
世上的权力维持不了几年。
新天地祭司的权力和新天地教役者的荣耀是永远的。
7、不面对困难,就会被困难吞噬
不要成为不能面对困难的软弱者,要拥有直面困难的大丈夫的信心。
不逃避困难,堂堂正正地面对,再向前迈出一步困难就会从我面前退去。
来10:35~36不可丢弃勇敢的心,这样才能得大赏赐。
林前10:13神不叫人受试探过于所能受的。——磨练是一定有得,但是痛苦是走向成熟和圣洁得特效药
8、创造型使命者––无所畏惧
完全的爱会驱走恐惧。
面对对方感到恐惧,意味着我需要更完全的爱之心。
突破自我,不怕作工,下定决心,锻炼自己。
像精金一样熬炼成为完全的天上军队吧。
不要害怕熬炼我的事。
9、所有苦难都有益处。
(经受火一般高强度的熬炼,才能成为精金)
不要逃避苦难,体验因苦难而深入的信仰吧。
来5:8~10儿子耶稣
-即使是儿子,也因所受的苦难而学会了顺从,从而变得完全。
★锻炼自己,时刻磨练自己,成为神完全的义之器皿吧!
💞思考作业💞
如果给自己打分的话,我的心有百分之多少是献给神的?
还没有献上的部分该如何改进?
如果将来担当SM的话,哪部分的创造性意识需要加强?
例:70%,在CD方面还没有竭尽全力,需要在CD的动力方面从话语中得到力量,多背诵多思考CD类生命雨露。 如果将来担当SM的话,在人心管理和治理的方法上是短板,思考力不足,创新意识有待提升。